KAJUTO ist ein Projekt des JFF JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend Toleranz fördern - Kompetenz stärken Stadtjugendamt der LHM

Clip-Werkstatt

Tower KAJUTO

Was ist eigentlich Toleranz und wofür dient sie? Wo bin ich selbst tolerant, wo intolerant? Warum ist es eigentlich so schwer, tolerant zu sein? Diese Fragen diskutierten drei Klassen der Johann Andreas Schmeller Realschule Ismaning in der Clip-Werkstatt.

Im Rahmen der Wertetage verbrachten die Achtklässler drei Tage in der Jugendbegegnungsstätte am TOWER in Oberschleißheim, um sich mit den Menschenrechten als politischen und gesellschaftlichen Werterahmen für viele Bedürfnisse von Jugendlichen zu beschäftigen. Dass Toleranz vielfältig erklärt, eingefordert und gelebt wird, stellten die Jugendlichen in ihrer ersten Übung fest. Ausgehend von der ganz persönlichen Einstellung zur Toleranz entwickelten sie dann einen Slogan und setzten die Ideen in methodisch verschiedenartige Clips von Stopp-Trick bis One Shot um. Begleitet wurde das Projekt durch drei Medienpädagog_innen und einer Referentin für politische Bildung. Herausgekommen sind fünfzehn Clips, die Toleranz in der Lebenswelt junger Menschen widerspiegeln.

Hier einige Clips aus den Werkstätten:

 

Clipwerkstatt 4:

Die Clips der Clipwerkstatt 4 sind entstanden im Rahmen der Jugendbegegnung 2012 Deutsch-israelische Begegnung für Jugendliche und junge Erwachsene.

Different so what …

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o.T.

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Clipwerkstatt 3:

 

Gruppe Repro
Es geht um Werbungen, die mit dem Wort „tolerant“ ausgetauscht wurden. So entstanden neue Slogans.

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Gruppe Pizza
Die Menschheit ist eine große Gemeinde und sie muss zusammenhalten, aber manchmal ist es leider nicht so.

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Gruppe Glocke
Ein Clip, der nachdenklich macht und über eine häufig begegnende Situation spielt.

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Gruppe Tomate
Ein Film mit Gemüse über Toleranz, bei dem über Vegetarismus gestritten wird. Zum Schluss siegt die Toleranz.

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Gruppe Volleyball
Der Film soll zeigen, dass Leute nicht nach ihrem Äußeren beurteilt werden, sondern nach ihren inneren Werten.

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Clipwerkstatt 2:

 

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Clipwerkstatt 1:

 

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